IGUALDAD DE GÉNERO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS UD 1: – Comprender la importancia de la idea de igualdad en el entorno social actual. – Identificar correctamente las diferencias entre sexo y género. – Entender la importancia de la aplicación de la perspectiva de género en las políticas públicas. – Conocer la definición social y cultural de las identidades de género. – Reconocer los instrumentos de socialización diferencial – Aprender cuáles son las Instituciones que promueven la igualdad en España. UD 2: – Identificar las acciones más relevantes de la Organización de Naciones Unidas en materia de igualdad. – Conocer la normativa básica europea en materia de igualdad. – Estudiar el contenido y comprender el alcance y la relevancia de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. – Identificar los Planes de Igualdad y las consecuencias de su implementación. UD 3: -Conocer la normativa vigente sobre violencia de género. -Estudiar en profundidad la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. -Profundizar en el conocimiento de las medidas de sensibilización, prevención y detección establecidas por la Ley Orgánica 1/2004. -Analizar los derechos de las mujeres víctimas de la violencia de género. -Reconocer los mecanismos y medios de tutela Institucional, penal y judicial que se ponen en marcha para combatir la violencia de género.

Unidad Didáctica 1: Concepto de igualdad. Introducción a la perspectiva de género. Políticas de igualdad: estereotipos y prejuicios de género. Instituciones que promueven la Igualdad en España Introducción y objetivos 1. Concepto de igualdad 1.1. Introducción Ejercicio 1 1.2. Idea de igualdad 1.3. Ámbitos del sistema sexo/género Ejercicio 2 2. Introducción a la perspectiva de género 3. Introducción a las políticas de igualdad. Estereotipos y prejuicios de género 3.1. Definición social y cultural de las identidades de género 3.2. Instrumentos de socialización diferencial 4. Instituciones que promueven la igualdad en España Ejercicio 3 Resumen Test 1 Evaluación 1 Unidad Didáctica 2: Normativa vigente sobre políticas de igualdad de género Introducción y objetivos 1. Normativa vigente sobre políticas de igualdad de género 1.1. Desarrollo político y legislativo sobre políticas de género 1.2. Legislación internacional. Naciones Unidas Ejercicio 4 1.3. Normativa europea 1.4. Normativa estatal 2. Referencias constitucionales a la igualdad de género Ejercicio 5 3. Estudio de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres 3.1. Introducción 3.2. Estructura, naturaleza y entrada en vigor de la ley 3.3. Ámbito y objeto de la ley 3.3.1. Objeto de la ley (art. 1) y ámbito de aplicación (art. 2) 3.3.2. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación Ejercicio 6 3.3.3. Políticas públicas de igualdad: principios generales 3.3.4. Políticas públicas de igualdad: acción administrativa para la igualdad 3.3.5. Igualdad y medios de comunicación 3.3.6. El derecho al trabajo en igualdad de oportunidades 3.3.7. El principio de igualdad en el empleo público Página: 3 3.3.8. Igualdad de trato en el acceso a bienes y servicios y su suministro 3.3.9. La igualdad en la responsabilidad social de las empresas Ejercicio 7 3.3.10. Disposiciones organizativas 4. Planes de igualdad 4.1. Planes de igualdad de las empresas y otras medidas de promoción de la igualdad 4.1.1. Elaboración y aplicación de los planes de igualdad (art. 45) 4.1.2. Concepto y contenido, transparencia en la implantación y otras medidas (arts. 46, 47 y 48) 4.2. Plan de Igualdad de la Administración General del Estado Ejercicio 8 Resumen Test 2 Evaluación 2 Unidad Didáctica 3: Normativa vigente sobre violencia de género Introducción y objetivos 1. Normativa vigente sobre violencia de género 1.1. Introducción 1.2. Orden de Protección de las Víctimas de la Violencia Doméstica 2. Estudio de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género 2.1. Ámbito de aplicación y estructura 2.2. Contenido 2.2.1. Título Preliminar Ejercicio 9 2.2.2. Título Primero: Medidas de sensibilización, prevención y detección 2.2.3. Título Segundo: Derechos de las mujeres víctimas de la violencia de género Ejercicio 10 2.2.4. Título Tercero: Tutela Institucional 2.2.5. Título Cuarto: Tutela Penal 2.2.6. Título Quinto: Tutela Judicial Ejercicio 11 3. Planes de prevención y sensibilización Resumen Test 3 Evaluación 3 Evaluación Final

• Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
• En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
• Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
• El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
• Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.