• Conocer el fuego, sus componentes y efectos.
• Describir las clases de fuego y los agentes extintores a aplicar en cada caso.
• Ver los riesgos del fuego producidos por intoxicación de gases y humos.
• Conocer las técnicas de protección pasivas y activas frente a incendios.
• Describir la señalización relacionada con emergencias.
• Repasar de manera sintética los principales métodos de evaluación de riesgos, tanto las listas de comprobación como los métodos basados en modelos numéricos o matemáticos.
• Que metas persigue, así como qué documentos conlleva el diseño e implantación de un Plan de Autoprotección.
• Actuar de manera eficaz si nos encontramos ante un incendio.
• Aprender técnicas básicas de primeros auxilios en patologías relacionadas con incendios.
PROGRAMA
1. EL FUEGO
1.1. Conceptos básicos.
1.2. Extinción del fuego.
1.3. Clases de fuego y agentes extintores.
2. RIESGOS ASOCIADOS AL FUEGO
2.1. Introducción.
2.2. Gases y humos.
2.3. Comportamiento termodinámico.
2.4. Colapso y derrumbe de estructuras.
2.5. Reacciones personales ante situaciones de emergencia.
3. PROTECCIÓN FRENTE A INCENDIOS
3.1. Protección pasiva.
3.2. Protección activa.
3.3. Señalización e iluminación.
3.4. Normativa básica en instalaciones de protección contra incendios.
4. EVALUACIÓN DEL RIESGO DE INCENDIO
4.1. Introducción.
4.2. Riesgo de incendio.
4.3. Métodos de evaluación del riesgo de incendio.
5. PLAN DE AUTOPROTECCIÓN Y ACTUACIÓN EN CASO DE INCENDIO
5.1. El plan de autoprotección.
5.2. Requisitos de edificios y señalización para evacuación de personas.
5.3. Actuación en caso de incendio.
6. PRIMEROS AUXILIOS
6.1. Introducción.
6.2. Patologías relacionadas con un incendio.
6.3. Inmovilización y transporte de heridos.
METODOLOGIA
Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
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