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OBJETIVOS |
– Identificar los signos y síntomas de la infección.
– Aplicar medidas de protección para empleados y clientes: higiene de manos, distanciamiento personal y uso de Equipos de Protección Individual (EPI).
-Conocer los medios de limpieza y desinfección de superficies, los riesgos de manipulación y las normas de uso de los desinfectantes.
-Aplicar medidas de primeros auxilios en caso de intoxicación química.
-Determinar las medidas comunes de seguridad e higiene que se deben tomar en el interior de los establecimientos.
-Aplicar medidas de prevención y contingencia específicas en diferentes sectores: oficinas, logística, hostelería, restauración, etc. |
PROGRAMA |
Unidad 1. COVID-19. Caracterización y regulación para hacerle frente
1. Vías de transmisión y síntomas por infección de SARS-CoV-2
2. Normativa reguladora sobre medidas frente al coronavirus
Unidad 2. Organización y medidas de protección para empleados y clientes: distanciamiento, EPI e instalaciones
1.Equipos de Protección Individual (EPI)
1.1 Vigilancia epidemiológica y medidas preventivas de infección
1.2 ¿Qué son los EPI?
1.3 Condiciones que deben reunir los EPI
1.4 Categorías
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METODOLOGIA |
- Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
- En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
- Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
- El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
- Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
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