Habilidades directivas (14)
Nuevas tecnologías dirigidas a directivos de pymes
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DIRIGIDO A |
Personas ocupadas o desempleadas que deseen ampliar o mejorar sus conocimientos para perfeccionar las habilidades en materia de nuevas tecnologías dirigidas a directivos de pymes.
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OBJETIVOS |
Objetivo General
Los sistemas de control de gestión son mecanismos que se utilizan en las empresas para que se puedan cumplir los objetivos marcados en términos de eficacia y eficiencia. El control de gestión debe incluir información estratégica que permita indicar si la empresa seguirá siendo competitiva en el futuro. En este tema vamos a ver en qué consiste la estrategia y de qué forma puede ser llevada a cabo utilizando el Cuadro de Mando Integral.
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PROGRAMA |
– Tema 1. Control de gestión
Gestión empresarial
Estrategia empresarial
Instrumentos de medición
Modelos de control de gestión
– Tema 2. Cuadro de mando integral
Perspectivas del cuadro de mando integral
Diseño del cuadro de mando integral
Implementación del cuadro de mando integral
– Tema 3. Gestión de la cadena de suministros (SCM)
¿Qué es la gestión de la cadena de suministro?
Estructura de la cadena de suministros
Integración de las nuevas tecnologías en la gestión de la cadena de suministros
– Tema 4. Gestión de proyectos
Introducción a la teoría de gestión de proyectos
Ciclo de desarrollo de un proyecto
Planificación del proyecto
Asignación de recursos
Proceso de cierre
– Tema 5. Microsoft Project
Primeros pasos para trabajar con Microsoft Project
Introducción de datos
Inserción de recursos y tareas
Extracción de información
Visualización e informe de estado del proyecto
Guardar el proyecto
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METODOLOGIA |
- Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
- En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
- Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
- El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
- Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
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Política de protección de datos
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