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DIRIGIDO A |
Personas ocupadas o desempleadas que deseen ampliar o mejorar sus conocimientos para perfeccionar las habilidades en materia de coordinación de equipos de trabajo.
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OBJETIVOS |
CONOCER LAS PRINCIPALES ORIENTACIONES TEÓRICAS QUE ABORDAN EL ESTUDIO DE LOS EQUIPOS, PRACTICAR DIVERSAS METODOLOGÍAS DE TRABAJO EN EQUIPO, APRENDER A OPTIMIZAR LAS REUNIONES Y A DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA PREVENIR Y RESOLVER CONFLICTOS, DOTARSE DE LAS ESTRATEGIAS PARA FORMAR Y DESARROLLAR EQUIPOS DE TRABAJO,
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PROGRAMA |
Tema 1. El trabajo en equipo.
1.1. Introducción
1.2. ¿qué es el trabajo en equipo?
1.3. Diferencia entre Equipo y Grupo
1.4. Importancia del trabajo en equipo. ¿Por qué trabajar en equipo?
1.5. Claves del trabajo en equipo
1.6. Justificación de un equipo y criterios que seguir
1.7. La estructura y los componentes del Equipo de Trabajo
1.8. Fases del proceso de Formación de un Equipo
1.9. Tipos de equipos
Tema 2. Motivación. Dirección y liderazgo.
2.1. Motivación
2.2. Dirección y liderazgo
Tema 3. Toma de decisiones. Resolución de conflictos gestión del cambio.
3.1. La toma de Decisiones
3.2. Resolución de Conflictos
3.3. Gestión del cambio
Tema 4. Técnicas de trabajo en equipo y de motivación.
4.1. Descripción de las principales Técnicas de Trabajo en Equipo
4.2. Técnicas de Motivación
4.3. Reuniones
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METODOLOGIA |
- Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
- En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
- Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
- El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
- Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
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